Наше общество породило «потерянное поколение», у которого нет надежды
Автор – Майкл Снайдер
Как мы можем исправить серьёзный долгосрочный ущерб, нанесённый целому поколению молодых людей за несколько десятилетий? Одним из самых убедительных доказательств того, что наше общество потерпело крах, является тот факт, что мы вырастили «потерянное поколение» молодых людей, у которых нет надежды. Мы отправили большинство из них в государственные школы, где их приучили верить в то, что они произошли от обезьян, что в их жизни нет смысла, а когда они умрут, на том свете их ничего не ждёт. Эта безумная философия бесконечно вдалбливается в головы нашей молодёжи, и многие из тех, кто её принял, пришли к выводу, что они могут жить настолько гедонистично, насколько это возможно, пока они здесь. Конечно, это тоже не придаёт их жизни смысла или цели, и поэтому многие из них просто плывут по течению в поисках чего-то, что может заполнить болезненную пустоту внутри них.
На самом деле нет ничего удивительного в том, что так много нашей молодёжи сошли с ума. Наше современное либеральное общество заставляет их постоянно гнаться за вещами, которые никогда их не удовлетворят. В результате мы имеем национальную эпидемию одиночества, национальную эпидемию депрессии, национальную эпидемию наркомании и национальную эпидемию самоубийств.
Нашей молодёжи предлагают одно «беговое колесо» за другим. Каждый раз им говорят, что если они будут достаточно усердно бегать, то наконец-то станут счастливыми.
Конечно, на самом деле такого никогда не происходит.
Всё начинается в государственных школах. Родители отправляют своих детей в эти школы, полагая, что те получат качественное образование, но правда в том, что качество образования в наших государственных школах только ухудшается…
Результаты 12-тиклассников по чтению и математике упали до самого низкого уровня за последние 20 лет.
Результаты теста, входящего в Национальную систему оценки прогресса в образовании, показали, что средний балл по чтению у 12-классников снизился до самого низкого уровня с тех пор, как в 1992 году Национальная система оценки прогресса в образовании впервые провела тест по чтению. Средний балл по математике у 12-классников в 2024 году был самым низким с 2005 года, когда система оценки знаний по математике претерпела значительные изменения.
Я учился в государственных школах до старших классов, а затем в течение восьми лет посещал два государственных университета.
Качество образования, которое я получил, было просто смехотворным.
Вся система – это обман ! Пора наконец признать, что на императоре нет штанов.
Но в чём наши государственные школы действительно хороши, так это в идеологической обработке молодых умов. Например, только взгляните на то, что происходит в штате Мэриленд…
Школы подрывают психическое здоровье учащихся, бесконечно внушая им сомнения в себе и презрение к собственному телу. Эти школьные выходки достигли масштабов эпидемии ещё до начала пандемии Covid. В 2019 году штат Мэриленд издал постановление, призывающее «относиться к гендерной идентичности и самовыражению каждого учащегося» как к «ценности». Государственные чиновники и политические назначенцы присвоили себе право пересматривать гендерные категории в штате Мэриленд. Округ Монтгомери, крупнейшая школьная система в штате, объявил, что будет отбирать книги для учебной программы «с точки зрения ЛГБТК+ и спрашивать, «укрепляют или разрушают» книги «стереотипы», «цисгендерность» и «иерархию власти», согласно заявлению, поданному в Верховный суд родителями, которые успешно оспорили решение школьной системы. В этом отчёте также отмечается, что «учителям советуют представлять несогласие с [про-ЛГБТК] идеями как „оскорбительное“ и приводить в пример „мужчин, которые красят ногти“ или „носят платья“». Как признал школьный совет округа, цель состоит в том, чтобы привить детям «новый взгляд на вещи, который их родителям будет нелегко оспорить».
В результате идеологической обработки в школах округа Монтгомери число детей, идентифицирующих себя как «небинарных», выросло на 582%. «Подрыв детского мышления» оказался настолько успешным, что почти половина учащихся идентифицируют себя как небинарных.
К сожалению, большинство родителей понятия не имеют, что на самом деле происходит в этих школах.
Они просто предполагают, что их детей готовят к жизни в реальном мире.
Но вместо этого им систематически навязывают левые «ценности».
Излишне говорить, что на следующем уровне всё становится ещё хуже.
В наших колледжах и университетах полностью доминируют радикальные левые.
Вот почему так много нашей молодёжи отказывается от ценностей, на которых их воспитывали, как только они поступают в эти «высшие учебные заведения». Этот момент был особенно хорошо раскрыт в недавней статье Виктора Дэвиса Хэнсона…
Сотни тысяч студентов покидают кампусы не только с презрением относящимися к западной традиции и американской исключительности, не только с многотысячными долгами из-за завышенной платы за обучение, но и с низким уровнем образования по стандартам, которые когда-то определяли качество образования.
Рабочий класс и выпускники средних школ, которых принято считать неудачниками в нашем обществе, не являются теми, кто раскалывает страну. Они нечасто призывают к насилию или пытаются использовать любые средства, чтобы свергнуть существующий порядок. Но зачастую именно этим занимаются выпускники современных университетов.
К сожалению, во всех этих недавних ужасах виновата идеология, лежащая в их основе, – идея, которая либо породила их, либо умиротворила. Эта идеология зародилась в современной системе высшего образования.
Он прав.
Когда-то колледжи и университеты в первую очередь заботились о том, чтобы дать студентам навыки, необходимые для будущей карьеры.
Сегодня колледжи и университеты в первую очередь озабочены промыванием мозгов впечатлительным молодым людям.
Так как же это отражается на нашем обществе ?
Что ж, теперь среди нашей молодёжи бушует эпидемия одиночества...
Согласно результатам опроса Hopelab и Data For Progress, с которыми ознакомился исключительно Axios, половина молодых людей в США утверждают, что одиночество ежедневно негативно сказывается на их психическом здоровье.
Кроме того, за последнее десятилетие процент населения, страдающего от депрессии или получающего лечение от депрессии, увеличился почти вдвое…
Депрессия остаётся серьёзной проблемой в США, поскольку уровень заболеваемости остаётся исторически высоким, как показывает опрос Gallup.
По имеющимся данным, за последние два года доля взрослых американцев, страдающих от депрессии или получающих лечение от неё, превысила 18%. Десять лет назад, в 2015 году, этот показатель составлял чуть более 10%.
«Рост заболеваемости вызывает тревогу, и важно сохранять непредвзятость и изучать все возможные причины стремительного и, по всей видимости, устойчивого роста заболеваемости депрессией за последнее десятилетие», – заявил Newsweek доктор Джерард Санакора, профессор психиатрии, директор Йельской программы по изучению депрессии и содиректор службы интервенционной психиатрии Йельской больницы Нью-Хейвен при Йельском университете.
Вдобавок ко всему прочему, «смерти от отчаяния», вызванные злоупотреблением алкоголем, наркотиками и суицидом резко возросли…
Две некоммерческие организации, Trust for America‘s Health и Trust for America‘s Well Being, в этом месяце опубликовали отчёт, который рисует ужасающую картину жизни миллениалов с зависимостью в США. Согласно отчёту, основанному на анализе данных Центра по контролю и профилактике заболеваний, миллениалы чаще всего умирают от злоупотребления алкоголем, наркотиками и в результате самоубийства. Миллениалов чаще всего определяют как людей, родившихся в период с 1981 по 1996 год, хотя некоторые определения расширяют эту категорию, включая в неё людей, родившихся вплоть до 2000 года.
За десять лет, с 2007 по 2017 год, уровень смертности от алкоголя среди миллениалов вырос на 69%, уровень смертности от наркотиков – на 108%, а уровень самоубийств – на 35% В отчёте также говорится, что опиоидная эпидемия сильно ударила по миллениалам. С 1999 по 2017 год количество смертельных случаев от передозировки опиоидами среди миллениалов выросло на 500%, а количество смертельных случаев от передозировки синтетическими опиоидами (особенно фентанилом) увеличилось на 6000%.
Пожалуйста, вернитесь и посмотрите на эти цифры ещё раз.
То, что мы делаем, явно не работает.
У нас есть система, которая не даёт нашей молодёжи никакой надежды, и последствия этого катастрофичны.
Наши школы не расскажут вам правду.
Как и другие крупные институты нашего общества.
Если вы устали от лжи, пора проснуться и начать думать самостоятельно.
Мы живём во времена, когда обман буквально окружает нас со всех сторон, но правда всё ещё где-то рядом, и вы можете её найти, если будете искать.
Почему наша наука находится в таком плачевном состоянии?
